ADS：Analyse de document scientifique，科學文章分析，入學考試科目之一，以10至15分鐘之時間摘要一篇期刊文章。
TIPE：Travaux d'initiative personnelle encadrés，個人專題研究，入學考試科目之一，類似科展的研究報告。
SCEI：主辦入學考試分發的單位，同時負責tétra-concours的TIPE，其網站有大量統計資料可參考。
空酷季節會有三場ADS或TIPE或ADS+TIPE 的考試:
1. 是SCEI舉辦的ADS, X,ENS以外的學校都會拿去採計。有點八股形式：紙筆外物品禁止，簡報要有結構，報告時間有限制。教授要面對大眾所以對你要報告的TIPE一定比較步了解。另外TIPE每年會有一個主題，不可以不相關。
2. X的ADS。根據類組可在SCEI網站報考前選擇不同的科目(MP=>數學文章或物理文章, PSI 同理)跟SCEI考試類似，但是難度可能比1.深，時間方面也比較不會硬性規定等等。個人感覺是到最後會演變得比較接近數學或物理口試。
3. ENS的TIPE。是跟真的研究員討論(聽說考前他們會安排對你科目有點專業知識的小專家)，因此比較有趣。也不會硬性因為超過時間扣你分，不過只是讓你自由發揮，也不可以濫用。不會禁止怪異物品破壞考是平衡：所以你若是有模型可以帶，有電腦跑模擬可以帶，他們不會沒收的，反而做得好會有加分效果！若你對你的主題有熱誠三個研究員互相切磋會收益頗多!
這三所的交流時間都有可能變成題目跟ADS文章或你的TIPE有關的口試時間。兩個TIPE都喜歡你有initiative自主的去求知: 例如說:查相關資料定理，跟專家連絡，去學專業的技巧（程式語言跑模擬等等）。
根據學校不同，有些學校會從一年級就開始練習，通常只是啟發。無論如何二年級老師會讓你實際演練，各位要好好把握機會得取撇步。題目可以平時胡思亂想就想想看做做看，盡量是要有新奇性，不是考試會出的，可是可以根據課內的東西推導出有趣的結果，偶爾課外也好。另外我個人覺得X ADS數學比較可怕, 因為可以是好多沒看見的定理導正的文章等等. 必須要能夠對陌生主題能夠迅速理解的天才；想我就只敢選物理，雖然文章沒看過，但工具課內都有！不過這還是得你實際跟老師演練過才知道自己適合什麼。
以上或許小細節我記錯或因年而異。但是一切以你們老師跟網站為準！小細節就你們慢慢的去了解啦！
TIPE：Travaux d'initiative personnelle encadrés，個人專題研究，入學考試科目之一，類似科展的研究報告。
SCEI：主辦入學考試分發的單位，同時負責tétra-concours的TIPE，其網站有大量統計資料可參考。
空酷季節會有三場ADS或TIPE或ADS+TIPE 的考試:
1. 是SCEI舉辦的ADS, X,ENS以外的學校都會拿去採計。有點八股形式：紙筆外物品禁止，簡報要有結構，報告時間有限制。教授要面對大眾所以對你要報告的TIPE一定比較步了解。另外TIPE每年會有一個主題，不可以不相關。
2. X的ADS。根據類組可在SCEI網站報考前選擇不同的科目(MP=>數學文章或物理文章, PSI 同理)跟SCEI考試類似，但是難度可能比1.深，時間方面也比較不會硬性規定等等。個人感覺是到最後會演變得比較接近數學或物理口試。
3. ENS的TIPE。是跟真的研究員討論(聽說考前他們會安排對你科目有點專業知識的小專家)，因此比較有趣。也不會硬性因為超過時間扣你分，不過只是讓你自由發揮，也不可以濫用。不會禁止怪異物品破壞考是平衡：所以你若是有模型可以帶，有電腦跑模擬可以帶，他們不會沒收的，反而做得好會有加分效果！若你對你的主題有熱誠三個研究員互相切磋會收益頗多!
這三所的交流時間都有可能變成題目跟ADS文章或你的TIPE有關的口試時間。兩個TIPE都喜歡你有initiative自主的去求知: 例如說:查相關資料定理，跟專家連絡，去學專業的技巧（程式語言跑模擬等等）。
根據學校不同，有些學校會從一年級就開始練習，通常只是啟發。無論如何二年級老師會讓你實際演練，各位要好好把握機會得取撇步。題目可以平時胡思亂想就想想看做做看，盡量是要有新奇性，不是考試會出的，可是可以根據課內的東西推導出有趣的結果，偶爾課外也好。另外我個人覺得X ADS數學比較可怕, 因為可以是好多沒看見的定理導正的文章等等. 必須要能夠對陌生主題能夠迅速理解的天才；想我就只敢選物理，雖然文章沒看過，但工具課內都有！不過這還是得你實際跟老師演練過才知道自己適合什麼。
以上或許小細節我記錯或因年而異。但是一切以你們老師跟網站為準！小細節就你們慢慢的去了解啦！
沒有留言:
張貼留言